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RECURSOS
Carta Portuguesa de DH na Era Digital
06/09/2021
Episódio 99 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a Carta Portuguesa de Direitos Humanos na Era Digital.
Vamos cruziscar - 1
06/09/2021
Palavras cruzadas de Paulo Freixinho dirigidas aos mais novos, para os familiarizar com o universo dos media e com temas da atualidade.
Um facto e múltiplas opiniões
06/09/2021
Plano de aula para ensinar a distinguir uma notícia de um texto de opinião, com atividades sugeridas a partir de artigos do PÚBLICO.
O novo Contrato de Concessão de Rádio e TV e a LM
06/09/2021
Episódio 97 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico" sobre o novo Contrato de Concessão de Rádio e Televisão e as responsabilidades atribuídas à RTP no campo da Literacia Mediática.
Levar os Media para a Escola
06/09/2021
Publicação com atividades, glossário (com termos relevantes para as atividades) e recursos sobre transliteracia, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o 2º ciclo ao secundário.
Os Media e a Crise dos Refugiados
06/09/2021
Publicação com atividades e recursos sobre os media e a crise dos Refugiados, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao secundário.
Agenda de Atividades de Literacia Digital
06/09/2021
Publicação com atividades e recursos sobre a Literacia Digital, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao 2º ciclo.
25+UM
06/09/2021
Publicação com atividades de Educação para os Media, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao secundário.
Selfies, sexting, autoimagem física
08/09/2021
Informação sumária sobre WhatsApp, Snapchat, Instagram, Tik Tok e YouTube
Cyberbullying
08/09/2021
Plano de atividades sobre comunicação face a face versus comunicação online e centra-se em formas de prevenir e combater o cyberbullying
Teen Talk on Cyberbullying
08/09/2021
Vídeo (5m14s) no qual quatro adolescentes respondem a questões acerca de cyberbullying
End Sexual Abuse of Children Online
08/09/2021
Conjunto de cinco vídeos (durações entre 5m49s e 5m 40s), cada um definindo o conceito, fazendo o enquadramento e apresentando medidas para lidar com cada uma destas questões.
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