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RECURSOS
Jornalismo, Fake News e Desinformação
08/09/2021
Manual da UNESCO publicado em 2019 sobre Educação e Treinamento em Jornalismo. Integra a série de publicações da Organização sobre Educação em Jornalismo. A versão em português tem a Coordenação técnica da Representação da UNESCO no Brasil.
Carta Portuguesa de DH na Era Digital
06/09/2021
Episódio 99 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a Carta Portuguesa de Direitos Humanos na Era Digital.
Vamos cruziscar - 1
06/09/2021
Palavras cruzadas de Paulo Freixinho dirigidas aos mais novos, para os familiarizar com o universo dos media e com temas da atualidade.
Um facto e múltiplas opiniões
06/09/2021
Plano de aula para ensinar a distinguir uma notícia de um texto de opinião, com atividades sugeridas a partir de artigos do PÚBLICO.
Levar os Media para a Escola
06/09/2021
Publicação com atividades, glossário (com termos relevantes para as atividades) e recursos sobre transliteracia, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o 2º ciclo ao secundário.
Os Media e a Crise dos Refugiados
06/09/2021
Publicação com atividades e recursos sobre os media e a crise dos Refugiados, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao secundário.
Agenda de Atividades de Literacia Digital
06/09/2021
Publicação com atividades e recursos sobre a Literacia Digital, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao 2º ciclo.
25+UM
06/09/2021
Publicação com atividades de Educação para os Media, para os diferentes níveis de escolaridade, desde o pré-escolar ao secundário.
Selfies, sexting, autoimagem física
08/09/2021
Informação sumária sobre WhatsApp, Snapchat, Instagram, Tik Tok e YouTube
Oversharing: Think Before You Post
08/09/2021
Vídeo com música hip-hop original (3m 35s) que aborda a questão do excesso de publicação e/ou partilha nas redes sociais.
Are you living an Insta Lie?
08/09/2021
Vídeo (3m 12s) no qual diferentes jovens mentem acerca da sua vida quotidiana, partilhando fotografias nas redes sociais, que não correspondem aos seus reais comportamentos, mas sim às expetativas dos seus amigos.
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