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Curso Fakenews - Não se Deixe Enganar
22/11/2021
Conheça os mecanismos de informação e desinformação online, aprenda a identificar “fake news” e a usar ferramentas de verificação
Recurso do tipo página web
Biblioteca escolar digital: tutoriais
31/10/2021
Página que colige um conjunto de tutoriais sobre literacia de informação e media.
Recurso do tipo página web
Manual de instruções para a literacia digital
31/10/2021
Portal que visa desenvolver as competências dos jovens dos 14 aos 18 anos nos domínios da leitura, dos media e da cidadania digitais.
Recurso do tipo página web
MILObs
10/09/2021
Sítio online do MILObs - Observatório sobre Media, Informação e Literacia do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho que tem a Literacia Mediática como foco central.
Recurso do tipo página web
"Infopirina", um «remédio natural» contra a…
06/09/2021
“Infopirina” é um projeto espanhol, apresentado sob a forma de um website, que reúne dados, conceitos e recursos com o objetivo de simplificar a compreensão do fenómeno da desinformação. Também faculta um teste rápido, baseado em questões relacionadas com os nossos comportamentos e conhecimentos, que, ao mesmo tempo que faz uma avaliação da capacidade de resistir aos riscos de desinformação e manipulação, também dá dicas de formas de a combater.
Recurso do tipo publicação
Quando jornalistas e fontes são alvos
07/09/2021
Módulo 7 do manual de educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 117 a 128), de Julie Posetti. A versão em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil.
Recurso do tipo publicação
Avaliar fontes e conteúdos nas redes sociais
07/09/2021
Módulo 6 do manual para educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 103 a 113), centrado em verificação das redes sociais, designadamente através da avaliação de fontes e de conteúdo visual, cujos autores são Tom Trewinnard e Fergus Bell. A versão em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil
Recurso do tipo publicação
Como verificar factos
07/09/2021
Módulo 5 do manual de educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 87 a 100), por Alexios Mantzarlis. A versão em português teve a coordenação da Representação da UNESCO no Brasil
Recurso do tipo publicação
Literacia mediática contra a desinformação
07/09/2021
Módulo 4 do manual "Jornalismo, fake news e desinformação" editado pela UNESCO em 2019 (páginas 75 a 85), intitulado "Combate à desinformação e à informação incorreta por meio da alfabetização midiática e informacional (AMI)", por Magda Abu-Fadil. A edição em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil
Recurso do tipo publicação
A transformação da indústria de notícias
07/09/2021
Módulo 3 do manual "Jornalismo, Fake News e Desinformação", sob o título "Transformação da indústria de notícias: tecnologia digital, redes sociais e disseminação da informação incorreta e desinformação", da autoria de Julie Posetti. Publicado, em 2019, pela UNESCO (páginas 59 a 73). A edição em português teve a coordenação da Representação da UNESCO no Brasil
Recurso do tipo publicação
Informação incorreta, desinformação e má-informação
07/09/2021
Capítulo de livro "Reflexão sobre a "desordem da Informação": Formatos da informação incorreta, desinformação e má-informação, por Claire Wardle e Hossein Derakhshan", publicado como módulo 2 do manual "Jornalismo, Fake News e Desinformação", publicado Pela UNESCO em 2019, dedicado à reflexão sobre a desordem da Informação e respetivos formatos de informação incorreta, desinformação e má informação (páginas 46 a 57)
Recurso do tipo publicação
A importância do Jornalismo
07/09/2021
Módulo 1 do Manual "Jornalismo , Fake News e Desinformação", da autoria de Cherilyn Ireton e intitulado "Verdade, confiança e jornalismo: por que é importante." Publicado pela UNESCO, em 2019, com tradução para português coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil.

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