Recurso do tipo atividade
Censos Borboletas de Portugal? Sim, existe. E tu podes…
06/09/2021
Uma infografia, um vídeo explicativo, um manual e um guia são aqui disponibilizados para apoio na realização da atividade. Explorar as caraterísticas e potencialidades deste material, assim como estimular a participação dos alunos nas questões ambientais são os principais objetivos da propostas.
Recurso do tipo atividade
Uma emergência chamada clima
06/09/2021
Perceber o que são fontes de informação e que a informação é quantificável; Aprender processos aprofundados de pesquisa e de validação de informação para redigir textos com propósito informativo são os objetivos deste plano de atividades.
Recurso do tipo atividade
Comemorar o direito de ser feliz e contribuir para que…
06/09/2021
Plano de atividades para reflexão sobre os Direitos da Criança e a sua representação nos media. Três sugestões feitas a partir de textos e de uma galeria de fotografias do PÚBLICO.
Recurso do tipo audiovisual
Where the hell is Matt Harding
06/09/2021
Vídeo produzido pot Matt Harding que resultou de uma iniciativa organizada online, e que consistia em viajar por vários países (42 neste caso), gravando vídeos com cidadãos desses países, aos quais convidava para dançar.
Recurso do tipo áudio
Infodemia
06/09/2021
Episódio 65 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a epidemia da desinformação.
Recurso do tipo áudio
Formação em literacia mediática
06/09/2021
Episódio 100 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a formação em literacia mediática.
Recurso do tipo jogo
Vamos cruziscar #2
06/09/2021
Jornais escolares vencedores do concurso nacional 2019-20, promovido pelo PÚBLICO, dados a conhecer através de palavras cruzadas de Paulo Freixinho dirigidas aos mais novos.
Recurso do tipo publicação
Quando jornalistas e fontes são alvos
07/09/2021
Módulo 7 do manual de educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 117 a 128), de Julie Posetti. A versão em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil.
Recurso do tipo publicação
Avaliar fontes e conteúdos nas redes sociais
07/09/2021
Módulo 6 do manual para educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 103 a 113), centrado em verificação das redes sociais, designadamente através da avaliação de fontes e de conteúdo visual, cujos autores são Tom Trewinnard e Fergus Bell. A versão em português foi coordenada pela Representação da UNESCO no Brasil
Recurso do tipo publicação
Como verificar factos
07/09/2021
Módulo 5 do manual de educação e formação em jornalismo editado pela UNESCO em 2019 com o título "Jornalismo, Fake News e Desinformação" (páginas 87 a 100), por Alexios Mantzarlis. A versão em português teve a coordenação da Representação da UNESCO no Brasil
Recurso do tipo áudio
O coronavírus, as crianças e a educação para os media
06/09/2021
Episódio 66 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o coronavírus, as crianças e a educação para os media.
Recurso do tipo áudio
O vocabulário da pandemia
06/09/2021
Episódio s/nº do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o vocabulário relacionado com a pandemia.