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RECURSOS
A hora do planeta: todas as horas contam!
06/09/2021
Preparação de uma campanha a desenvolver na escola/ comunidade local que apele à participação no movimento “A Hora do Planeta”.
Olhar crítico sobre as notícias
06/09/2021
Atividade para apresentação de conclusões sobre identificação de notícias irrelevantes.
Notícias do mundo
06/09/2021
Atividade para associação de notícias à sua localização geográfica e produção de um recurso multimédia relacionado.
Organizar e concretizar uma campanha online
06/09/2021
Vídeo (12m 07s) que explica os passos a seguir para organizar e implementar uma campanha online que respeite os Direitos Humanos.
Discurso do ódio: o que é e como se combate
06/09/2021
Vídeo (5m 30s) que define discurso do ódio e apresenta várias formas o combater, reforçando o papel que cada pessoa deve ter nessa ação.
Exemplos de discurso do ódio na primeira pessoa
06/09/2021
Vídeo (6m 40s) no qual jovens de diferentes países referem como foram vítimas de discurso do ódio.
Escutar com ouvidos de ouvir
06/09/2021
Atividade para reflexão sobre as diferenças de abordagem de um tema (a crise dos refugiados) conforme os media e os géneros jornalísticos em que é tratado.
As minorias nos media portugueses
06/09/2021
Website do projeto “Major Minors”, que faz o mapeamento da representação de grupos minoritários no panorama mediático português.
A RBE e a Literacia Mediática nas escolas
06/09/2021
Episódio 14 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o papel da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) na implementação da Literacia Mediática nas escolas.
A Educação para os Media na União Europeia
06/09/2021
Episódio 18 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a aprovação, no Parlamento Europeu, de uma diretiva que promove a Educação para os Media.
Verificar notícias falsas
06/09/2021
Episódio 19 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre as notícias falsas.
A Convenção sobre os Direitos das Crianças
06/09/2021
Episódio 20 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a Convenção sobre os Direitos das Crianças, na perspetiva de informação e liberdade das mesmas.
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