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RECURSOS
A voz dos mais novos nos media
06/09/2021
Sequência de atividades a partir de uma reportagem do PÚBLICO e de mais recursos, que pode ser realizada dentro e fora da sala de aula, em registo de interdisciplinaridade e com envolvimento da biblioteca escolar.
Cibercondria
06/09/2021
Episódio 88 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a cibercondria em tempos de covid-19.
O projeto SAFEWEB
06/09/2021
Episódio 89 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre o projeto SAFEWEB desenvolvido pela IPSS PROBRANCA, no distrito de Aveiro.
Os Direitos da Criança no digital
06/09/2021
Episódio 90 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre a adoção do Comentário Geral nº 25 dos Direitos das Crianças no digital pelo Comité dos Direitos da Criança das Nações Unidas.
Pensar os algoritmos
06/09/2021
Episódio 91 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre os algoritmos.
Pessoas que evitam notícias - parte 2
06/09/2021
Episódio 96 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre as preocupações e as soluções do fenómeno das pessoas que evitam notícias ("news avoiders").
Pessoas que evitam notícias - parte 1
06/09/2021
Episódio 95 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico” sobre as pessoas que evitam consumir notícias ("news avoiders").
Redes Sociais: a autoestima e o ideal de perfeição
06/09/2021
Episódio 98 do programa de rádio Antena 1 "Ouvido Crítico" sobre a relação entre redes sociais, a autoestima e a busca pelo ideal da perfeição no mundo digital.
Oversharing: Think Before You Post
08/09/2021
Vídeo com música hip-hop original (3m 35s) que aborda a questão do excesso de publicação e/ou partilha nas redes sociais.
Cyberbullying
08/09/2021
Plano de atividades sobre comunicação face a face versus comunicação online e centra-se em formas de prevenir e combater o cyberbullying
Teen Talk on Cyberbullying
08/09/2021
Vídeo (5m14s) no qual quatro adolescentes respondem a questões acerca de cyberbullying
End Sexual Abuse of Children Online
08/09/2021
Conjunto de cinco vídeos (durações entre 5m49s e 5m 40s), cada um definindo o conceito, fazendo o enquadramento e apresentando medidas para lidar com cada uma destas questões.
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