Atividade para reflexão sobre o tempo despendido a ver televisão e os conteúdos dos programas visionados, com vista à compreensão das diferenças entre programas de televisão quanto ao conteúdo, à qualidade e ao público-alvo.

Breve levantamento do tempo que cada aluno consome de televisão, em comparação com o tempo gasto noutras atividades. Leitura expressiva do poema de Luísa Ducla Soares, “Televisão ou não” 
Debate entre dois grupos de alunos: os que são a favor de ficar a “ver televisão” e os que são adeptos de “ir brincar lá para fora”. 

Inventariação dos programas de televisão que os alunos costumam ver, seguida da análise da listagem quanto ao público-alvo, à qualidade e aos objetivos.

Além da planificação detalhada dos vários momentos, inclui acesso a folheto “Como TVer” da Edumedia e a ferramentas de criação de murais e cartazes digitais.

Proposta de atividade apresentada pela Rede de Bibliotecas Escolares.