Atividade para reflexão sobre a relevância das notícias disponíveis em linha, exercitando estratégias de avaliação da informação veiculada e distinguindo informação relevante e não relevante.

Projeção de notícias em linha: umas que se insiram na categoria das notícias que não são relevantes e outras que sejam relevantes; debate sobre os objetivos e o público-alvo de cada uma delas. 

Definição de critérios de análise da relevância de notícias e análise de algumas notícias de acordo com esses critérios. Discussão e apresentação de conclusões.

Disponibiliza-se a planificação detalhada dos vários momentos.

Proposta de atividade apresentada pela Rede de Bibliotecas Escolares.